Практикующий психолог, арт-терапевт, к.п.н., REAT (Registered Expressive Arts therapist), Первый Президент Ассоциации ИТЭИ (2016-2018), руководитель программ по Терапии Экспрессивными искусствами при МГППУ, руководитель Центра терапии искусствами «АртДом», автор книг и статей по арт-терапии, интермодальной терапии искусствами и кросс-культурной психологии, эксперт журнала PSYCHOLOGIES. Организатор и ведущий Международного Фестиваля по Терапии Экспрессивными Искусствами (с 2012). Член профессионально-творческого союза художников и графиков при ЮНЕСКО, участник выставок в России и за рубежом.
Имеет частную практику, проводит индивидуальные консультации и группы по терапии искусствами для взрослых, а также тренинги по кросс-культурной коммуникации и семинары для организаций, направленные на развитие креативности сотрудников и на командообразование. Среди клиентов: – «Данон», «Cash&Carry», «Девизу» и др.

Подробнее о мастер-классе

Мастер-класс: «Исцеление поколений: творческая генограмма рода»
Через методы интермодальной терапии экспрессивными искусствами, участники будут исследовать жизнь свою и предыдущих поколений до 7-го поколения, найдут место силы и спокойствия в своем роду, которое поможет запустить естественный процесс исцеления, и создадут творческую генограмму своего рода, усилив или ощутив чувство принадлежности к роду и своим корням. В работе будут использоваться рисунок, танец, поэзия и интермодальные переходы от одного вида искусств к другому в безопасной безоценочной атмосфере.
Доклад: «Исследование постсоветской травмы методами терапии экспрессивными искусствами»
В фокусе исследования будет актуальная тема постсоветской травмы, и то? как разные поколения проживают и переживают ее последствия. После краткой презентации участникам будет предложено лично исследовать данную тему с помощью рисунка, обсуждения в мини-группах, через перформансы и не только. Итогом станет трансформация опыта, исцеление поколений через экспрессивны искусства.

Александр Маркус является старшим преподавателем Европейской высшей школы (EGS), опыт преподавания с 1997 года. Он является директором Всемирной организации искусств, расположенной в Альберте, Канада; членом совета Международной ассоциации терапии экспрессивными искусствами с момента ее создания и самым первым зарегистрированным терапевтом экспрессивными искусствами в этой ассоциации. В настоящее время Александр Маркус ведет программы обучения экспрессивными искусствами, преподает на международных симпозиумах, является художественным руководителем труппы театра танца «Moving Legend». Он начал свою работу в качестве актера/танцора в Нью-Йорке. Специализация – комьюнити арт с хореографическим уклоном.

Кандидат психологических наук, доцент — танцевально-двигательный психотерапевт, преподаватель и супевизор АТДТ, психолог-консультант, руководитель отделения танцевально-двигательной психотерапии Института Практической Психологии и Психоанализа (Москва). Руководитель программы профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» Института Практической Психологии и Психоанализа (ИППиП, Москва).
Сертифицированный специалист в области музыкотерапии, арт-терапии, куклотерапии. Имеет многолетнюю практику в области консультирования и преподавания консультирования. В преподавательской и терапевтической работе использует различные методы творческого выражения.
Активно ведет научно-исследовательскую работу, преподает курсы в программе ПП «Танцевально-двигательная психотерапия» — «Методология научных исследовании в танцевально-двигательной терапии», «Навыки взаимодействия с клиентом» и курсы в программе ПП «Мультимодальная терапия творчеством».
Профессиональный член Ассоциации танцевально-двигательной терапии, член Экспертного Совета АТДТ, член Президиума Федерации психологов образования России (2014-2018 гг.), член Экспертного Совета при Уполномоченном по делам ребенка при Президенте РФ (с 2017 г.), профессиональный член Ассоциации Креативной Психологии (Санкт-Петербург), Национальной Арт-терапевтической Ассоциации (РФ). Профессиональное членство в международных ассоциациях IEATA, EEATA, соучредитель и президент Ассоциации Интермодальной Терапии Искусствами (РФ).
Главный редактор журнала «Танцевально-двигательная психотерапия». Один из организаторов конференций и главный редактор постконференционных сборников АТДТ. Автор проекта и председатель международных конференций «Психология телесности: теоретические и практические исследования» (2005-2011 гг.).

Мастер-класс: Язык геометрических фигур очень древний и удивителен. Эти символы хранят коды мироздания и издревле использовались как для передачи знаний, так и для заботы и защиты в жизни. На мастер-классе участники познакомятся с включением символики геометрическиих фигур в работу с травматическим опытом методами мультимодального подхода терапии творчеством.

Доклад: В докладе будет представлен авторский взгляд на работу с травмой инструментами выразительного искусства в интермодальном, мультимодальном и полимодальном переходах.

Известный психолог и консультант, член московского общества семейных терапевтов и консультантов, руководитель «Мастерской Ольги Троицкой», более 20 лет психотерапевтической практики.
Основное направление – семейный психолог. Дипломированный семейный системный терапевт, телесно-ориентированный терапевт, сертифицированный международный тренер по образовательной кинесиологии.

Имеет десятилетний опыт работы в театре, где занималась вопросами психологического восприятия спектаклей подростками.

Научный психолог (работа по исследованию зрительного восприятия во Всесоюзном Институте технической эстетики, отделение эргономики)

Руководитель программы по образовательной кинесиологии в Центр Развития Межличностных Коммуникаций. На последних этапах ведет мастер-классы по более сложным методикам работы.

Коуч, бизнес-тренер, консультант, супервизор. Специализация: Психодрама, социодрама и другие «методы действия». Сфера практики: Развивающие личностные тренинги, образовательные практики, коучинг и психологическое консультирование. Более: 5000 часов тренингов, 30 лет практики ведения клиентских программ, 80 публикаций в научных и популярных журналах России и мира, 15 лет преподавания психологии,15 лет ведения обучающих программ для топ-менеджеров российских и иностранных компаний, 20 лет ведения тренинговых, учебных и психотерапевтических групп в России и за рубежом, 8 книг по проблемам психологии коммуникации, интерактивного обучения, тренинга, коучинга и организационного поведения, 10 лет — эксперт и колумнист журнала PSYCHOLOGIES.

Мастер-класс «Лавка древностей: душа вещей и отдаленная семейная история»

Люблю дома, где вещи – не имущество,
Где вещи легче лодок на причале,
И не люблю вещей без преимущества
Волшебного общения с вещами.
(Новелла Матвеева)

Этот мастер-класс – маленький фрагмент психодраматической работы с отдаленной семейной историей. Вещи, живущие в семье более двух поколений – возможно, живущие уже только в нашей памяти – могут многое рассказать, если их спросить, проявить интерес и внимание, послушать. С ними ведь не так часто разговаривают, а им есть что сказать. И мы попробуем услышать их негромкие голоса, чтобы почувствовать силу и боль семейных посланий, чтобы удивиться, пережить и принять.

Психолог. МГППУ “Методы интермодальной терапии искусствами в психологическом консультировании и коррекции”,
Семинары А.И.Копытина, Л.Д.Лебедевой, Т.Ю.Колошиной и др. “Институт семейного консультирования” Р.Коннера. Руководитель Центра терапии искусством “Арт-сатори” и Семейного интерактивного театра “Мастерская сказки”.
Программы и тренинги:
Арт-тренинг для профессионалов «Открытие ресурсов успеха».
Арт-тренинг формирования команды «Быть командой – это большое искусство», “Со-творчество”.
«Лучезарная женщина» арт-тренинг для женщин.
Семейная арт-терапия – цикл встреч “ДЕНЬ СЕМЕЙНОГО ТВОРЕНЬЯ”
Групповые творческие программы и др. Художественная керамика. В искусстве вижу ресурсы, исцеление и возможности для развития человека и гармонизации его души. Люблю экспериментировать, перемешивать разные виды и жанры искусства, материвлы и модальности, люблю придумывать сказки и новые техники и формы работы с детьми и взрослыми. Люблю арт-терапию!
Подробнее о мастер-классе

Мастер-класс о том, как сделать семейный поход к психологу не страшным, а увлекательным.

ЦЕЛЬ: познакомить участников с интегративным подходом в арт-терапии при работе с семьями.
В результате участники:
– познакомятся с игровым, легким и творческим форматом групповой работы на примере семейной арт-терапии;
– узнают способ, позволяющий заинтересовывать и привлекать клиентов к арт-терапевтическим мероприятиям;
– получат технологические приемы использования различных модальностей, материалов и жанров искусства в работе с семьями;
– увидят наглядный пример применения сказкотерапии, гибкого сказкотворчества и перевода сказки в материал (глина, крафт, движение).

Психолог, психотерапевт единого европейского регистра, обладатель Всемирного сертификата психотерапевта, сертифицированный специалист по процессуальной работе (Портленд, США).
Официальный преподаватель и супервизор практики международного класса Европейской Ассоциации психотерапии. Учредитель и член президиума АТПП, Процессуального профессионального сообщества, Центральной школы Плейбек театра, Ассоциации интермодальной терапии искусствами.
Автор современного мифодраматического подхода. Автор телесно-ориентированной инсайт-терапии. Ведущая вальдорфской мастерской для детей и родителей, преподаватель высшей школы (доцент психфака МГУТУ, Академии им Разумовского), автор и ведущий курса «Деловое общение и этикет государственного служащего» в Академии госслужбы.
Генеральный директор консультативно-тренинговой компании «Hi-human technologies».

Психолог-консультант. Преподаватель психологии. Тренер. Гипнотерапевт (эриксоновский гипноз). Два высших образования, предприниматель, автор и ведущая рубрики по психологии в журнале «Русский Штуттгарт». Имеет частный кабинет психологического консультирования, коучинга и гипноза в городе Карлсруэ, Германия. Ведет групповые тренинги, семинары, вебинары, личные консультации и сессии, трансформационные игры, ведущая психологического курса в онлайн школе. Работает с группами и индивидуально с применением арт-терапевтических техник, техник гештальт терапии, когнитивно-поведенческой. Использует метафорические ассоциативные карты, гипноз, медитации, проективные методики, которые позволяют пользоваться ресурсами подсознания.
«Помогаю найти себя, соединить части в целое, жить из ресурсов “хочу и могу”, обнаружить и активировать источники собственных сил, найти свой Путь и наслаждаться им. Чтобы достичь ощущения счастья не обязательно искать его в других и ждать моментов, оно внутри».

Мастер-класс «Благословение первой женщиной рода».
Через двигательные техники, творческую часть: лепка, рисунок…, глубокую медитацию мы совершим путешествие назад по линии женщин рода к той самой первой женщине – прародительнице и получим ее благословение.

Профессиональный тренер и коуч ICC, ICF, коучинговый супервизор, духовный практик. Опыт работы тренером и коучем с 2003 года.
Является автором программ по внутренним ресурсам, направление Mindfulness через опыт архаичных практик. Соавтор книги «На грани реального и нереального». Среди корпоративных клиентов Елены – финансовые компании и государственный сектор Якутии.
Имеет три законченных высших образования: в технологической отрасли, финансах и сфере услуг. Предприниматель – успешный опыт создания собственного бизнеса: разработка, открытие, управление и развитие. Соучредитель компаний «Коуч Лига» и «Ивент Лига». Организатор конференций «Психология: вызовы современности» (2017-2019), телемостов Ирвина Ялома и Джеймса Холлиса.

Практикующий психолог(МГППУ), арт-терапевт, специалист в области терапии выразительными искусствами(МГППУ), художник и педагог.
Ведущая мастер-классов на I-VII Международном Фестивале – конференции по Интермодальной Терапии Экспрессивными Искусствами
Ведущая группы психологической поддержки для пожилых людей средствами терапии выразительными искусствами «ПАЛИТРА МОЕЙ ЖИЗНИ» ( с 2009-2015г), Руководитель Арт-мастерской для бабушек и мам «Целительная сила творчества» ( с 2016 г.)
Руководитель детской студии батика «Волшебная палитра» и студии художественно-эстетического развития «Все краски радости» (с 2002-2017г)
Профессиональный член Ассоциации интермодальной терапии искусствами Член Арт-терапевтической Ассоциации России, Член Творческого Союза художников России, Международной Федерации художников и Международной Ассоциации «Союз дизайнеров».

Мастер-класс «ПАМЯТЬ СЕРДЦА»
Красной нитью проходит дорога вечности через сердца наших предков и через наши сердца.
Сердце — это священный сосуд, в котором душа собирает весь опыт жизни, то важное, что характеризует суть и смысл нашего существования. Сердце задает ритм нашей жизни и наполняет кровью наши тела. Кровь содержит в себе информацию о всех наших предках, а значит и помнит сердечные ритмы, воплощая и создавая неповторимую мелодию жизни.
На мастер-классе с помощью методов интермодальной терапии экспрессивными искусствами мы поисследуем о чем помнит наше сердце, совершим символическое интермодальное путешествие ( используя движение, рисование, лепку из глины и письмо) в жизнь
предыдущих поколений , соберем ресурсы рода и создадим «сердечную мандалу» , интегрирующую весь опыт с тем, что есть сейчас и задающую целительный творческий импульс на созидание будущего.

Практический психолог. Программа по арт-терапии : “Арт-терапия: многообразие методов”. руководитель арт-мастерской при АНО “Алгоритмы управления” ведущая арт-тренингов и мастер-классов. Вид искусства: живопись шерстью, фелтинг, нунофелтинг. Психолог, арт-терапевт, автор ( авторское право зарегистрировано) и ведущая арт-тренингов по арт-терапии шерстью

Подробнее о мастер-классе

Эмоции – одна из важнейших сторон жизни человека, которая влияет и на самочувствие и на настроение, и как следствие на качество жизни человека. Каждый человек постоянно испытывает калейдоскоп эмоций и чувств (грусть, радость, печать ,страх, обиду, злость, любовь и т.д). Творческий процесс с таким необычным материалом , как непряденая овечья шерсть позволяет каждому участнику получить тактильное и эстетическое удовольствие, а, также, наблюдая за трансформациями шерсти в ходе создания мандалы от начального этапа до конечного результата , позволяет участникам прочувствовать в прямом смысле этого слова «калейдоскоп эмоций».
На мастер-классе участников ждет:
-создание своей индивидуальной мандалы (рисунка в круге, отражающего состояние человека, создающего эту мандалу) в древней технике войлоковаляния из шерсти, шелка и других дополнительных материалов;
-распознавание и исследование выраженных на символическом уровне различных чувств и эмоций ( радость, нежность, грусть, обида, злость, восторг и т.д) , освоение и развитие навыков рефлексии собственных состояний, и познание механизмов трансформации одной эмоции в другую;
– поиск внутренних личностных ресурсов и вдохновения во время творческого процесса;
-приобретение позитивного опыта самопознания, самопринятия своих чувств и эмоций, познания как они проявляются в нашем теле, что способствует развитию эмоционального интеллекта.
Мастер-класс будет интересен психологам, социальным работникам, педагогам и всем, кто интересуется новыми техниками арт-терапии . В групповом формате эту технику можно порекомендовать в работе с семьями, в работе со школьными и трудовыми коллективами.
Можно развивать свой эмоциональный интеллект легко и с удовольствием!

Детский психолог со стажем работы 15 лет. Провела около 6 тысяч заочных консультаций для родителей детей от года до 18 лет на сайтах www.mama.ru, www.happymama.ru, www.eva.ru, www.deti.mail.ru. Автор книги: “Чего не стоит делать родителям, но что они все равно делают”.
В течение 10 лет была основателем и исполнительным директором семейного клуба “Мастерская” – www.masterskaya-club.ru, который работал в области развивающего семейного досуга, проводили выездные занятия и походы, обучающие мастер-классы, в том числе, инклюзивные занятия, в том числе на благотворительных началах.
Автор проекта “Семейный киноклуб”, собравшего в 2016/2017 гг. аудиторию в 5 тысяч подписчиков в социальных сетях – Facebook, VK.
Образование: – экономический факультет МГУ им. Ломоносова (кандидат экономических наук), психологический факультет МГУ им. Ломоносова (научный руководитель – Тхостов А,Ш. – специальность: детская и семейная психология).

На языке кино часто легче объяснить многие вещи, чем на словах. Родители и дети быстрее откликаются, начинается диалог, в котором также можно использовать кино- и видео- материалы для достижения взаимопонимания.

Магистратура НИУ ВШЭ по консультативной психологии. Программа профессиональной переподготовки «Основы мультимодальной терапии творчеством» ИППиП, обучение методу-философии Глубинного слушания (у Саши Безродновой и Ора Корена). Частный практик и фотограф. провожу фотосессии, в том числе терапевтические, провожу индивидуальные психологические сессии, сессии празднования и групповые занятия (творческие мастерские). Провожу мастерскую вместе с Екатериной Галкиной. Фотографирую. Смотрю, вижу, наблюдаю и создаю красоту. Слушаю, слышу, сопровождаю вниманием и создаю пространство близости. Танцую и живу, любя.

Подробнее о мастерской
Цель: исследовать то, как мы воспринимаем Дом, что вкладываем в понятие чувство дома, из чего складывается сейчас это чувство; посмотреть, какой сейчас наш дом, как мы к нему относимся, каким мы видим наш идеальный дом

Что получат участники:
– пространство и время, чтобы побыть с собой, услышать свои вопросы, связанные с темой дома, поискать и, возможно, найти на них ответы;
– понимание того, где сейчас находится дом, какой он, из чего состоит и какие чувства вызывает;
– воплощение образов Дома в коллаже;
– радость индивидуального творчества и группового взаимодействия.

План творческой мастерской:
1. Круг знакомства и групповой шэринг о том, что мы вкладываем в понятие Дом и Чувство дома;
2. Медитация «Тело-мой дом»;
3. Создание одного или двух коллажей (по выбору участников) на темы: Мой Дом/Дом моей мечты;
4. Воплощение образа Дома в пространстве зала;
5. Общий шэринг

*Информация для участников:
Возьмите с собой вещи-предметы, которые создают ваше чувство Дома

Психолог, клиенто-центрированный терапевт
Образование: магистерская программа НИУ ВШЭ «Консультативная психология. Персонология», трек человекоцентрированный подход.
Работаю психологом в частной практике. Со-организатор и ведущая творческих мастерских в проекте «Полярное исследование».

Подробнее о мастерской

Цель: исследовать то, как мы воспринимаем Дом, что вкладываем в понятие чувство дома, из чего складывается сейчас это чувство; посмотреть, какой сейчас наш дом, как мы к нему относимся, каким мы видим наш идеальный дом

Что получат участники:
– пространство и время, чтобы побыть с собой, услышать свои вопросы, связанные с темой дома, поискать и, возможно, найти на них ответы;
– понимание того, где сейчас находится дом, какой он, из чего состоит и какие чувства вызывает;
– воплощение образов Дома в коллаже;
– радость индивидуального творчества и группового взаимодействия.

План творческой мастерской:
1. Круг знакомства и групповой шэринг о том, что мы вкладываем в понятие Дом и Чувство дома;
2. Медитация «Тело-мой дом»;
3. Создание одного или двух коллажей (по выбору участников) на темы: Мой Дом/Дом моей мечты;
4. Воплощение образа Дома в пространстве зала;
5. Общий шэринг

*Информация для участников:
Возьмите с собой вещи-предметы, которые создают ваше чувство Дома

Клинический психолог (МГППУ), специалист в области терапии выразительными искусствами (МГППУ), семейный консультант (ЦССТ). Ведущий и организатор I-IV Фестиваля-конференции по Терапии Выразительными Искусствами (expressive artstherapy). Профессиональный член Ассоциации Интермодальной терапии искусствами.

Подробнее о мастер-классе:

На данном мастер-классе мы рассмотрим технику интермодальной терапии искусствами на укрепление психологических границ клиента.
Участники:
– попробуют технику на себе;
– создадут ландшафтную мандалу;
– восполнят собственные ресурсы.

Участникам необходимо принести с собой платки и ленты.

психолог (МГУ им. Ломоносова), терапевт в области интермодальной терапии искусствами, психодраматерапевт и танцетерапевт (международная сертификация). Более 20 лет психологической работы с детьми, подростками и семьями, автор и ведущая музейных тренингов для медиаторов и экскурсоводов в музеях Москвы и России, ведущая тренингов в образовательных проектах ГМИИ им. Пушкина для подростков и молодежи, учредитель Ассоциации интермодальной терапии искусствами, член Экспертного Совета Ассоциации танцевально-двигательной терапии, участник российских и международных конференций по практической психологии, автор статей в журнале «Здоровье школьника», один из соавторов книги «Азбука чувств» изд-во «Луч», Москва, 2015

Мастер-класс «Генетика благодарности: точка сборки»
На мастер-классе у участников будет возможность практического исследования собственных отношений с темой благодарности, и размышлений, как она проявляется в семейной системе. Создание своей коллекции личных открыток (копийный материал из собрания РГБ) и работа с ней в интермодальном подходе терапии искусствами может быть одной из важных точек сборки, необходимой для более качественного осознания собственной жизни.

Культуролог, педагог и второе высшее – искусствовед. помимо своей профессиональной деятельность у меня в багаже много разных курсов и тренингов в том числе и по психологии, например, семейные расстановки и три ступени НЛП у Юлии Гиппенрейтер, лет 10 терапии в разных школах, несколько онлайн курсов в различных дисциплинах, перечислять как-то многовато, я сразу теряюсь. Сейчас я начальник отдела специальных проектов Российской государственной библиотеки. Веду различные междисциплинарные проекты на стыке образования, выставочной деятельности и экономики впечатлений. Так же меня периодически зовут проводить воркшопы для специалистов в области музейного проектирования, и иногда обращаются за консультациями или проектированием. Основное – способы предоставления наследия (как сделать так, что бы люди могли пользоваться историческими фактами, событиями, смыслами, которые были актуальны в прошлом, изображениями, книгами и пр. способы развитие возможностей музейной работы с аудиторией. стараюсь максимально заряжать людей на конкретные задачи, удовольствие от процесса или результата, и на улавливание изменений по ходу. Ксения Филатова, музейный проектировщик, куратор, арт-директор. Сейчас – руководитель специальных проектов в РГБ, член ICOM. Последние десять лет работала на разных площадках, в частности в Государственном Эрмитаже , Victoria & Albert Museum. Самая большая экспозиционная работа – постоянная краеведческая экспозиция в Находке, основанная на личных историях была номинирована на европейскую премию EMYA 2018.

Мастер-класс «Генетика благодарности: точка сборки»
На мастер-классе у участников будет возможность практического исследования собственных отношений с темой благодарности, и размышлений, как она проявляется в семейной системе. Создание своей коллекции личных открыток (копийный материал из собрания РГБ) и работа с ней в интермодальном подходе терапии искусствами может быть одной из важных точек сборки, необходимой для более качественного осознания собственной жизни.

Практический психолог. Консультативная, тренинговая деятельность с детьми, подростками и взрослыми. ООО Гостиничный комплекс “Арт-Пенза” Психолог. Танцевально-двигательная терапия. Китаева Владилена Борисовна -танцевально-двигательный психотерапевт, психолог ГК «Арт-Пенза» г. Пенза. Более 20 лет работает в области практической психологии. Председатель информационного комитета и профессиональный член российской ассоциации танцевально- двигательной терапии (АТДТ). В качестве танцетерапевта проводит группы, презентации, выступает на конференциях и фестивалях в разных городах (Москва, Санкт-Петербург, Новороссийск, Кисловодск, Пенза, Балаклава, Киев, и др.)
Подробнее о мастер-классе
«Энергия в природе не возникает из ничего и не исчезает; она может только переходить из одной формы в другую». Целью мастер-класса является поиск доступа к дополнительным источникам личной энергии, раскрытие личностных особенностей в качестве внутренних ресурсов. Телесное/духовное/когнитивное начало в человеке тесно взаимосвязаны. Если мы научимся правильно слышать и осознавать свои телесные ощущения, чувства, то мы сумеем понять свои глубинные намерения относительно заданной темы. Для определения предпочитаемых стратегий обретения жизнестойкости мы будем использовать образы животного мира. Изменяя прежние паттерны, добавляя в них новые/скрытые ресурсы личности на телесном уровне, мы сможем увидеть положительные результаты и на других уровнях. Результат-эффект: Оценим собственный энергетический потенциал по шести видам пребывающей в нас энергии. Научимся новым средствам и приемам для восстановления и поддержания работоспособности, жизненного тонуса, для борьбы с усталостью и т.д. Получим доступ/ключ к ценному и нужному нам состоянию/качеству. Испытаем на себе пользу синергетического эффекта работы в команде. Мастер-класс будет интересен людям, имеющим аутоиммунные заболевания, проблемы с жизненной энергией (дефицит или избыток), специалистам помогающих профессий (психологи и т.д.) и всем тем, кто готов к самовыражению через движение/танец.

Высшее, психология. Программа проф. переподготовки “Клиентоцентрированная психотерапия и человекоцентрированный подход”.
Курсы повышения квалификации “Арт-терапия и интермодальная терапия искусствами”. Частная практика. Творческие занятия по познанию себя для взрослых и подростков. Изобразительные искусства, литература. Творческие занятия со мной помогут ответить на вопрос, кем же вы являетесь на самом деле. Самопознание осуществляется с помощью художественных материалов и выразительных средств.
Подробнее о мастер-классе
На моем занятии вы построите из бумаги стены и крышу вашего “Бумажного домика” собственными руками. Строительство бумажного дома поможет вам обнаружить потенциал скрытой творческой энергии. Вы узнаете, чем для вас является дом вашей души. Ответите на вопрос, насколько вы в контакте с собой, пространством собственной психики.

Психолог, арт-терапевт, сертифицированный бизнес-коуч, генеральный директор ООО «Портал психологических услуг», учредитель и руководитель Международного арт-терапевтического клуба «МАК», главный редактор альманаха «Арт & Терапия», Почетный член Российской Арт-терапевтической Ассоциации, автор проекта «Креативность в менеджменте», автор проекта “Автоматизированные системы обучения”.

Практикующий психолог, терапевт искусствами, член Российской Ассоциации Терапии Искусствами, ведущая мастер-классов и тренинговых программ для детей и взрослых на Международных конференциях.

психолог (МГУ им. Ломоносова); танцевально-двигательный психолог-консультант (ИППИП). Профессиональная переподготовка:
2016 – ИППИП, «Мультимодальная терапия творчеством» (252 ак.ч.)
Повышение квалификации:
2007 – МГППУ, «Терапия выразительными искусствами. Интегративный подход» (220 ак.ч.)
2012 –ИППиП, «Креативный танец и развивающее движение. Основы психологии движения и танца» (284 ак.ч.)
2012 – ИИППР, «Интегративный танцевально-двигательный подход в работе с родителями и детьми раннего возраста».
2013 – ЦЛП, «Музыка и танец в коррекционно-терапевтической работе с детьми, имеющими проблемы развития».
Семинары по танцевально-двигательной психотерапии и терапии выразительными искусствами: преподаватели Бонни Бернстин, Джуди Ганц, Роза Мария Говони, Хиллари Брайен, Бет Люччи, Кит Лоринг, Жак Стителманн, Розмари СамариттерПрофессиональная переподготовка:
2016 – ИППИП, «Мультимодальная терапия творчеством» (252 ак.ч.) Семинары по танцевально-двигательной психотерапии и терапии выразительными искусствами: преподаватели Бонни Бернстин, Джуди Ганц, Роза Мария Говони, Хиллари Брайен, Бет Люччи, Кит Лоринг, Жак Стителманн, Розмари Самариттер. Частная практика.
Участница совместной программы Кафедры Танцевально-Двигательной Терапии ИППиП и РБОО «Семья и психическое здоровье» клуба «Анима» «Танцевально-двигательная терапия с пациентами с психиатрическими диагнозами».

Подробнее о мастер-классе

Приглашаем вас в небольшое исследование такой непростой, но такой важной темы: “Дочки-матери”.
Между матерью и ребенком существует особая связь. То, как будет формироваться эта связь, чем будет окрашено наше материнство, зависит не только от наших сознательных усилий.
С первых дней младенец принимает активное участие во взаимодействии и становится полноправным партнером в танце взаимоотношений благодаря своему темпераменту, энергии и своему уникальному способу инициировать и откликаться на контакт.
Также в своем материнстве женщина встречается с воспоминаниями о взаимоотношениях с собственной матерью, и с ними она сверяется – бессознательно или сознательно. Состояние матери, ее любовь и принятие, поддержка и доверие, а также ее страхи и отчуждение, ее ожидания и разочарования передаются, прежде всего, на физическом уровне. Во взгляде, прикосновениях, в том, как она держит своего ребенка, в мимике, интонациях, в той телесной и эмоциональной атмосфере, окружающей ребенка в период его развития.
Все это относится к пространству невербального взаимодействия, к личностным смыслам которого помогает обратиться танцевально-двигательная психотерапия.
На МК мы поделимся идеями и опытом, расскажем (и покажем) как можно строить работу с этой темой через инструменты ТДТ. А также вместе найдем творческую форму для выражения наших личных историй отношений с самыми значимыми людьми в нашей жизни.

Психолог, психотерапевт. Танцевально-двигательная психотерапия. Частная практика. Индивидуальный прием взрослых (аналитическая психотерапия и тдт-подход). Веду семинары для женщин. Возрастные кризисы, проблемы становления женской идентичности и психосексуальности, вопросы индивидуации. Последние два года у меня много интереса к теме исцеления трансегенерационной травмы. После семинара Джоан Ходоров мне хочется больше интегрировать эту тему в своей работе. Дидигова Яна, Москва, психотерапевт, танцевально-двигательный психолог. Работаю со взрослыми. Веду группы по женской психосексуальности, разрешению конфликтов женской идентичности и материнства.

Подробнее о мастер-классе

Приглашаем вас в небольшое исследование такой непростой, но такой важной темы: “Дочки-матери”.
Между матерью и ребенком существует особая связь. То, как будет формироваться эта связь, чем будет окрашено наше материнство, зависит не только от наших сознательных усилий.
С первых дней младенец принимает активное участие во взаимодействии и становится полноправным партнером в танце взаимоотношений благодаря своему темпераменту, энергии и своему уникальному способу инициировать и откликаться на контакт.
Также в своем материнстве женщина встречается с воспоминаниями о взаимоотношениях с собственной матерью, и с ними она сверяется – бессознательно или сознательно. Состояние матери, ее любовь и принятие, поддержка и доверие, а также ее страхи и отчуждение, ее ожидания и разочарования передаются, прежде всего, на физическом уровне. Во взгляде, прикосновениях, в том, как она держит своего ребенка, в мимике, интонациях, в той телесной и эмоциональной атмосфере, окружающей ребенка в период его развития.
Все это относится к пространству невербального взаимодействия, к личностным смыслам которого помогает обратиться танцевально-двигательная психотерапия.
На МК мы поделимся идеями и опытом, расскажем (и покажем) как можно строить работу с этой темой через инструменты ТДТ. А также вместе найдем творческую форму для выражения наших личных историй отношений с самыми значимыми людьми в нашей жизни.

Психолог-консультант, Танце-двигательная терапия, Арт-терапия (Иматон), Гештальт-терапия, Психодрама, Современные системные расстановки, Человекоцентрированный подход, преподаватель холистического танца и двигательной педагогики института Сабин Парзер (Австрия). Частная практика как психотерапевты, а также ведущие Академии Перформанса и Холистического Танца. Перформанс. Нас зовут Мария Долганова и Карен Тер-Мартиросян. Мы психологи, арт и танцедвигательные терапевты, перформеры, ведущие перформативных и пластических лабораторий и обучающих курсов, а также основатели Академии Перформанса и Холистического Танца.

На мастер классе мы соединим перформанс, соматические системные расстановки и танцедвигательную терапию, чтобы исследовать темы изобилия и денег.

У участников мастер-класса будет возможность совершить путешествие в историю своего рода, личную историю и собственное тело, чтобы глубже понять и, при желании, сделать первый шаг к жизненным переменам в теме отношений с деньгами и изобилием в своей жизни.

Психолог-консультант, Танце-двигательная терапия, Арт-терапия(Иматон), Гештальт-терапия, Психодрама, Современные системные расстановки, Человекоцентрированный подход, преподаватель холистического танца и двигательной педагогики института Сабин Парзер (Австрия). Частная практика как психотерапевты, а также ведущие Академии Перформанса и Холистического Танца. Перформанс. Нас зовут Мария Долганова и Карен Тер-Мартиросян. Мы психологи, арт и танцедвигательные терапевты, перформеры, ведущие перформативных и пластических лабораторий и обучающих курсов, а также основатели Академии Перформанса и Холистического Танца.

На мастер классе мы соединим перформанс, соматические системные расстановки и танцедвигательную терапию, чтобы исследовать темы изобилия и денег.

У участников мастер-класса будет возможность совершить путешествие в историю своего рода, личную историю и собственное тело, чтобы глубже понять и, при желании, сделать первый шаг к жизненным переменам в теме отношений с деньгами и изобилием в своей жизни.

Журналист по образованию. ДО: 1. станковая живопись и декоративная композиция. 2. интермодальная терапия экспрессивными искусствами. Веду творческие занятия для детей и взрослых, женские группы.Индивидуальные консультации, терапевтические женские группы, преподавание основ рисунка, живописи и композиции и ведение творческих занятий для детей и взрослых.Изобразительные искусства, фотография.Интересует тема родительского эмоционального выгорания и способы работы с данной проблемой методами ИТЭИ.Творчество во всех проявлениях сопровождает мою жизнь и является 100% антидепрессантом. Творчество открывает сердце и возвращает человека к собственной сути и ясности. Именно это я стараюсь донести на своих занятиях. На фестивале я представляю свое авторское занятие по созданию автопортрета с использованием живописных техник, скульптуры и перфоманса.
Подробнее о мастер-классе
В каждом человеке заложен мощный ресурс силы и механизмы психологического самоисцеления. На мастер-классе “Мой автопортрет” мы будем распаковывать те сильные стороны своего “Я”, которые по какой-то причине забыты, вспоминать что является нашим истинным ресурсом, проявлять и изучать различные черты нашей личности. В итоге данного исследования каждый участник создаст свой собственный автопортрет с помощью бумаги, красок, сухой пастели, кальки, фольги и природных материалов

Аналитический психолог. Юнгианский сказкотерапевт. Преподаватель в обучающей программе «Юнгианская сказкотерапия». Автор статей в журналах «Psychologies», «Юнгианский анализ». Специалист по работе с глубинной памятью, регрессолог. Таролог. Ведущая семинаров, автор статей в проекте «В лабиринте сказок».

Подробнее о мастер-классе
Через символы и образы народной сказки мы будем исследовать тему травмы поколений, ее передача потомкам. Искать возможности и получать ресурсы. Распознать тяжелое наследие, передаваемое тайно от поколения к поколению не очень просто. Ведь то, что является привычным – плохо распознается. Сказка позволяет не только увидеть, как и чем живет душа сейчас, но и «вспомнить» как это было до травмы, до нарушения гармонии.

По образованию – закончила Т.Г.П.И. им Л. Н.Толстого – учитель технологий , предпринимательства и менеджмента; художественное училище, институт Реинкарнационики – консультант, специалист по нейрографике, ведущая танца Мандала. Руководитель творческой мастерской ” ПАВЛИН “Занятия для детей и взрослых по ИЗО , декоративно – прикладному направлению, арт – терапии.
Студия успешно живет и развивается более 16 лет. Сейчас на базе студии созданы и работают следующие направления :
ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ ” ПАВЛИН ” :
*занятия для детей и взрослых Изобразительным и декоративно – прикладным творчеством ;
* арт – терапия для беременных
* нейрографика
* регрессионная терапия
* женская танцевальная йога – танец ” Мандала ”
* клуб лоскутного шитья
* азбука сакральной геометрии ( Мандалы )
* трансформационная игра ” Энергия рода ”
* группа раннего развития « Мама и малыш»
* глинотерапия.

Проводя сессии по нейрографике , регрессиям в прошлые жизни , мой опыт работы показал, как все связанно в нашей жизни с Родом , родовыми программами, паттернами , убеждениями и искажениями в родовой системе, на прямую влияющие на нашу сегодняшнюю жизнь. Изучая труды Аркадия Петрова « Древо жизни», а именно планету Сатурн , которая отвечает за семью, время ( молодость , старость, смерть), порядок и чистоту , родилась ТЕМА в технике Нейрографика Павла Пискарева – «Песочные часы».
На занятии, через легкое, медитативное состояние, мы пойдем в прошлое, вскроем, продиагностируем и прорисуем в здесь и сейчас, свое будущее. Чистое, светлое, с максимальным творческим потенциалом развития.

Мухамедзянова М. Н. ФГБНУ “Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО” специальность: Психологическое консультирование со специализацией в арт-терапии и интермодальной терапии искусствами”

Участники познакомятся с авторской арт техникой. Они выразят свои ощущения и эмоции в масштабном коллективном произведении, используя нестандартные кисти.

Чувалова В.В. МГОПУ им. Шолохова Социальный педагог, психолог
Чувалова В.В. Московский городской психого-педагогический университет
Программа Терапия Выразительными искусствами 2 ступени. Частная практика арт-терапия и арт-коучинг
Проект “Творческое электричество”. арт терапия
арт коучинг

Участники познакомятся с авторской арт техникой. Они выразят свои ощущения и эмоции в масштабном коллективном произведении, используя нестандартные кисти.

Психолог. Интермодальная терапия искусствами, экзистенциальный анализ (Gle International). Психолог, центр терапии искусствами ЯРТ, Алматы; Администрирую и перевожу программы Кита Лоринга. Психотерапия искусствами, группы, индивидуальная практика, дельфинотерапия, психология. Диля Газизова занимается терапией искусствами и экзистенциальной терапией, работает с дельфинами и пишет картины. Ее работа проходит с детьми, детьми с особенностями, и со взрослыми.

Подробнее о мастер-классе

Было ли у вас в детстве дерево-друг? Дерево, с которым можно было веселиться, пока лазаешь, наслаждаться текстурой коры под кожей и слушать звук ветра в листве. Дерево, которое могло быть свидетелем ваших слез, и могло предлагать вам свои плоды (если это было плодовое дерево!)

У нас у всех есть моменты, когда наши корни (родители, семья) будто не выдерживали нас. В такие моменты мы теряем опору из-под ног, будто на мир невозможно положиться. Можно ли доверять нестабильному миру? Что может справиться с разбалансированным состоянием, помочь успокоиться?

Мы всегда можем обращаться к самому большому Художнику и создателю, кому-то, кто выходит за пределы того, что мы знаем и того, что есть в нашем опыте — к дорогой Природе.

Что она может нам сказать, открыть нам просто тем, чем у нее так хорошо получается — способностью быть? У нас у всех есть места, которые напитывают нас внутренним ресурсом, помогают нам восстановиться. Колыбель.

Давайте поухаживаем и восстановим нашу связь с нашей главной опорой!

Лайф коуч Международного коучинг-сообщества ICC, профессиональный фотограф с 2006 года, актер в театре «Оранжевое Небо» с 2009 год.
Опыт прохождения 5 Лидерских программ, практик ThetaHealing, автор тренинговой программы «Как найти своё Призвание или Путь Души», автор и тренер онлайн проекта «Хобби как Бизнес». Арт-директор проектов «ПЕРЕХОД СЧАСТЬЯ» и «ОФИС СЧАСТЬЯ».
Пчеловед – амбассадор, традиционного для Руси, колодного пчеловодства.
Морж с 13летним стажем.

ФОТОКОУЧНИГ – фотосъемка клиента во время проведения тактической коуч-сессии по запросу. Использование коучинговых инструментов для получения эмоциональных фотопортретов, являющихся якорем для возвращения в то ресурсное состояние, которое было во время сессии.

На фото-коучсессии мы поговорим о вашем любимом деле, о счастье, о том, что даёт вам силу и энергию жить и радоваться жизни. И я буду фотографировать вас…

Психолог. Преподаватель психологии. “Порядки помощи”, расстановочный семинар для всех специалистов помогающих профессий, Ян Якоб Стам (Голландия), 2012.
Методическая программа подготовки тренеров в теме развития командного менеджмента, 2013.
Базовый курс подготовки сказкотерапевтов, 2013.
Позитивное влияние как инструмент управления персоналом или что делать, если сотрудники ведут себя “плохо”?, 2013.
Управление изменениями: как преодолеть “барьеры” на пути движения к цели, 2013.
Сертификат Санкт-Петербургского института гештальта об участии в пролонгированной терапевтической группе (200 ч), 2016.
Сертификат Санкт-Петербургского института гештальта, программа “Теория и методология гештальта” (200 ч),2017.
Практический инструментарий и области приложение гештальта. Гештальт в работе с организациями, клинические аспекты, работа с семьями, парами, детьми. Гештальт в работе с группой, основы супервизии, 2018. Частная практика, психолог, гештальт-консультант, тренер, ведущая групп.
Мастерские “Истории моего тела” – танце-двигательная терапия, спонтанное движение, телесно-ориентированные практики.
Авторский курс “Ораторское мастерство. Публичные выступления”
Арт-терапевтический семинар “Сила Цвета”
Работа с детьми, проекты Простое мастерство жизни”, “Диалог с обществом”, “Красивые Истории”.
Проект “Ваши Цели и Ваши Возможности”. Направления работы: гештальт-терапия, арт-терапия, танце-двигательная терапия, работа со звуком, орагнизационное консультирование, ораторское мастерство, работа с целями, творческие мастерские. Я не провожу расстановки, но использую этот подход, взгляд и знания в работе совместно с другими направлениями.

Подробнее о мастер-классе

Танцевально-двигательная терапия. Спонтанное движение – Участники получат опыт, как с помощью тела разрешить себе быть собой и жить своей жизнью. Быть собой, жить своей жизнью с благодарностью и уважением к своему роду. Опыт, как вернуть себе спонтанность на уровня тела и право быть свободным. Получат опыт восприятия себя за рамками “своего” Я, сформированного под влиянием чужих мнений. Расскажу как можно развивать телесное осознавание и с помощью этого приходить к целостности. Моя задача на мастер-классе предоставить участникам возможность найти источники в своей творческой силы, своего ресурса и сделать шаги на пути развития телесной интуиции. Уникальность человека в его собственных руках – достаточно посмотреть на его рисунок или движение.

Анастасия Бурштейн
Мастре-класс «Оригами-волшебство квадратного листа»
Образование: психолог, преподаватель психологии. Ведущий групп «Pekip. Родители и дети. Первый год»,Региональная общественная организация «Центр Лечебной Педагогики»
Подробнее о мастер-классе
На мастерской мы сможем сделать несколько традиционных и авторских моделей, насладиться формой, фактурой и цветом бумаги. Оригами – это как музыка. Можно исполнять чужие произведения, и здесь очень много места творчеству, видна индивидуальность исполнителя. А можно придумывать свои “мелодии”.

Светлана Бухарева
Мастер-класс «Сращивание поколений»
Психолог. Преподаватель психологии. Студентка второго курса программы “Интермодальная терапия искусствами” в МГППУ. Волонтер в больнице. Здравствуйте, меня зовут Светлана. Я студентка курса «Intermodal Expressive Arts Therapy». Моя бабушка занимадась ласкутным шитьем. К сожалению, она умерла до моего рождения. Но я чувствую сильную связь с ней. Предлагаю и вам это почувствовать, с вашим родом, приняв участие в моем мастерклассе «сращивание поколений».
Подробнее о мастер-классе
Работа с метафорическими картами. Обозначение запроса. Связь с предками посредством создания лоскутного одеяла(мандалы). Работа на ресурс.

Нина Генералова
Доклад «Опыт применения интегральной терапии экспрессивными искусствами в акватренинге для беременных»
Педагогическое ( МГПУ) Психологическое (МПГУ). Программы повышения квалификации:
– “Клиническая психология.
Перинатальные аспекты.” ( 2016г.)
– “Интегративный танцевально -психологический тренинг” (2017г.)
– “Арт-терапия и интермодальная терапия искусствами для психологов и специалистов помогающих профессий” ( 2017 г.)
– “Танцевально-двигательная психотерапия для детей и подростков”(2018г)
– ” Интегративная танцевально- двигательная психотерапия” (2019г.) Практикующий психолог, ведущая тренингов и семинаров для беременных и пар, готовящихся к партнерским родам ( г. Москва), руководитель Студии
“Материнство” ( г. Хотьково) – интермодальная терапия искусствами
– арт-терапия
– танцевально-двигательная психотерапия в зале и в воде Прошла дополнительную профессиональную программу повышения квалификации “Гидрокинезотерапия” ( ГЦОЛИФК, 2015 г.) и обучающую программу
“Акватерапия” ( 2017 г., Birthlight). Я, как практикующий психолог, провожу индивидуальные, парные и групповые психологические сессии для беременных женщин и их партнёров. Со своими клиентами я работаю не только в зале, но и провожу акватренинги, в основе которых лежит метод интегральной терапии экспрессивными искусствами. Я счастлива наблюдать, как высвобождающаяся в условиях гидроневесомости творческая энергия танца, своей целительной, поддерживающей и трансформирующией силой способствует формированию как личных, так и парных ресурсов, столь необходимых в индивидуальных и партнёрских родах.
– Медитация. Движение. Глина.
Проживая поочередно три формы действия, участники смогут прочувствовать и поисследовать силу и глубину воздействия творческой связи, осознать индивидуальную творческую силу.
– Возможно проведение арт-аква тренинга, для желающих, в бассейне в центре Москвы ( ст. м. Третьяковская); время по дополнительной договоренности, кол-во участников ограничено.

Марьяна Григорьева
Доклад «Домашняя радуга»
Практический психолог. лаборант исследователь ФГБНУ ПИ РАО, автор проекта по обучению интуитивному рисованию “дети радуги”. Направления работы: медитативно-интуитивное рисование (практики МИРа). опыт проведения групп более 10лет. Начала рисовать в 30 лет, задав себе вопрос: чего я хочу на самом деле? ответ пришел невербальный, но очень ясный. Организую пространство для таких вопросов и ответов для других. Часто – мамам с детьми.
Новый взгляд на арт терапию мам вместе с детьми (транцедентальный подход). Стратегии взаимодействия: чьи они? доклад- дисскуссия

Мария Егорова
Мастер-класс «Творчество и раненая самость: путешествие по женской линии в поисках утраченной любви»

Елена Иванова
Мастер-класс «Фуд-арт в психологии отношений»
Образование: преподаватель педагогики и психологии. ДО: арт-терапия, травматерапия, системная-семейная терапия, нейрографика. Деятельность: педагог-психолог МБОУ ДПО УМЦ г. Реутов, “Шаги к успеху” – для подростков группы риска, “Психологическая готовность педагога к инновационной деятельности” – курс повышения квалификации для педагогов, “Отношения без напряжения” – ресурсная группа для приемных родителей. Направления работы: обучение и сопровождение приемных родителей, диагностика, консультирование, методическая помощь педагогам. Доп.информация: кандидат психологических наук, автор модели семейного самоопределения, игровой психологической платформы “PROсказки для взрослых” и одноименных МАК, научных и популярных статей по психологии, арт-терапевт, член Международной гильдии психологов-игропрактиков, спикер Международного фестиваля арт-терапии АРТ-практик в Москве и Казахстане, тренер Международного фестиваля бизнес и психологических игр “Большая игра” в Москве и Краснодаре. Для ФБ: Психолог с 20-м стажем, арт-терапевт, психолог-сексолог, кандидат психологических наук. Автор психологической игры “PROСказки для взрослых” и одноименной колоды МАК, модели семейного самоопределения, которая помогает женщинам и семейным парам сохранять ресурсные отношения. Спикер и тренер международных фестивалей.
Подробнее о мастер-классе
Значение (сакральное, психологическое, эстетическое) еды в жизни человека, рода, семьи. Возможности фуд-арта в психологическом консультировании. Техники, позволяющие проанализировать сбалансированность отношений и ресурса семьи, отношений. Работа с соленым тестом и метафорическими картами. Участники узнают уровень гибкости и сплоченности отношений в паре, проанализировав ассоциативный ряд отношений изобразят его в виде структуры из теста. Проанализируют в паре. Наметят действия по изменению структуры при необходимости.

Виктория Мусвик «Разрыв, травма, поддержка, исцеление: отношения между поколениями в современной фотографии»

Светлана Смирнова
Мастер-класс «Совместный мир»
Педагого-психолог. Высшее. Психодрамматерапевт, Артсинтезтерапевт, Интегративная кинессиология, бо-динамический анализ. Психолог в психологическом центе. Преподаватель на курсах повышения квалификации в направлении: Интегративная кинессиология, Работа с детьми в терапии искусствами Интермодальном подходе. Одна из основателей и ведущая курса по повышения квалификации: Работа психолога с детьми и родителями. Интегратиыный подход. Индивидкальная психотерапия детей и взрослых
Психологическое консультирование детей и родителей
Преподавание на курсах повышения квалификации
Вебинары для родителей и специалистов в области детской психологии. Работаю с детьми и родителями вот уже 24 года. С удовольствием поделюсь с вами прекрасной техникой совместной работы (вся семья), способствующей возникновению взаимопонимания и сотрудничества в семье.
Подробнее о мастер-классе
Техника, способствующая возникновению взаимопонимания и сотрудничества в семье, пришедшей на приём. Впрочем, также можно так играть и в своей семье с детьми.

Ирина Тагохина
Мастер-класс «Книга моей жизни»

Елена Шерягина и Лилит Шермазанян
Мастер-класс «Теневой театр в работе с переживанием внутреннего конфликта»
Елена Шерягина – высшее психологическое образование, психолог-консультант. доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета “Консультативная и клиническая психология” Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный терапевт, преподаватель и супервизор в подходе «Понимающая психотерапия». доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета “Консультативная и клиническая психология” Московского государственного психолого-педагогического университета, сертифицированный терапевт, преподаватель и супервизор в подходе «Понимающая психотерапия»

Лилит Шермазанян – МГППУ. Психолог. Преподаватель психологии. старший преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ, сертифицированный психотерапевт, преподаватель, супервизор в подходе понимающая психотерапия, сертифицированный групповой психотерапевт
Подробнее о мастер-классе
Мероприятие включает в себя короткий доклад ведущих об использовании театра теней в психологической работе, демонстрацию работы с одним участником группы, в ходе которой мы совместно поставим спектакль с теневыми бумажными куклами в китайской технике. Мастер-класс завершится обсуждением и рефлексией опыта.

Педагог, сертифицированный игропрактик, специалист по работе с метафорическими ассоциативными картами, ведущая трансформационных игр «Жива Я», «Энергия Рода», «Квест У. Психология уборки», «Денежный инсайт», «Самосаботаж»

Игра “Жива Я” – игра-ключ в продвижении к желаемому.
Игра, основанная на славянских мифах, легендах и сказочных архетипах, ключ к решению любого запроса. Игра-предсказание и игра-встреча с собой на Пути Прави, Нави и Яви. В основу игры заложены знания и традиции древних славян.
Что даст Вам участие в игре:
– диагностику и гармонизацию своего состояния,
– трансформацию ограничивающих убеждений, снятие блоков
– выявление своих талантов и внешних ресурсов для реализации желаемого
– изменение отношения к миру
– исцеление себя
– план достижения цели с конкретными шагами
Эта игра нашей земли, наших славянских традиций, поэтому она максимально включает знания, заложенные нашими предками и включенные в ДНК, ресурсную информацию, хранящуюся в подсознании.

Ведущая Т-Игр «пРОСТоТАРО»,
«Дочки-матери»,
«Любовная КАРМА»
«Фетч»
«Nexstep»
«Время для себя»

Психолог
Волонтёр AFS Intercultural Programs. 15 человек в разных странах Мира, от Японии до Бразилии, называют меня Мамой:)

тренер, психолог, кинезиолог, игропрактик, гипнотерапевт.

Более 15 лет группового и индивидуального консультирования;
Опыт работы с такими ТОП-компаниями, как: Pfizer, Philip Morris International, Eli Lilly, Visa, Mapei и др.
Успешный опыт терапии и консультирования в следующих областях:
• Деньги, бизнес, карьера; самосаботаж.
• Исцеление отношений; личные и родовые травмы;
• Поиск себя, своего предназначения, самореализация.
• Стресс; негативные переживания; психосоматика.
А также:
• Работа с парой: терапия развода, измены.
• Работа с родом: исцеление негативных программ и родовых сценариев.

Автор и ведущая 20-недельной программы: “Папа, мама, род и деньги”, 4 ступени:
1. Терапевтический курс: “Папа может” – исцеление отношений с отцовской фигурой;
2. Терапевтический курс “Отношения с мамой, партнёром и жизнью” – как одно влияет на другое и ударяется о третье.
3. Курс “Сила рода – ваша жизненная сила.
4. Курс “PRO-деньги: 5 ключей к процветанию” – как всё вышеперечисленное влияет на ваше благосостояние.

Ведущая игр “Энергия рода”, “Самосаботаж”.
Обучалась в России, Индии и США.

Диагностическая игра «Энергия Рода»

Если ты не боишься, я возьму Тебя за руку и проведу вглубь веков – покажу тебе твой род, твои корни и предков.
Ты увидишь судьбы, которые, возможно, копируешь.
Боль, которую несёшь в себе. Заветы, которые неосознанно выполняешь.
Нарушения, которые есть в роду.
Ты узнаешь о той силе, которая помогла твоему роду выжить.
Увидишь путь, который прошли твои предки и, поверь, гораздо сильнее начнёшь ценить свою жизнь.
Ты почувствуешь дыхание времени и выйдешь из нашего путешествия обновлённым. Станешь проводником энергии своего рода.
Вся сила твоего рода будет отныне и Твоей силой, и ты легко сможешь опираться на неё в своей жизни и беспрепятственно передавать дальше!

В игре представлена янтра рода – это семь поколений предков, твои связи с корнями.
Мы начинаем двигаться от внешнего круга (7-го поколения) внутрь, к себе.
С каждым очередным кругом, ты узнаешь информацию и осознаешь, какие значимые факторы влияют на твою жизнь.В процессе игры сможешь выявить самое большое нарушение в Роду и найти свою сильную опору.

Педагог, консультант искусствами. Плейбек театр. Импровизация, методы ИТИ, , психотехнических Демидова, плейбек, как форма выражения себя.